Germania, studio dimostra problemi di apprendimento nei bambini a causa della pandemia
La pandemia ha cambiato molte delle nostre abitudini. In Germania uno studio conferma che i bambini leggono con più difficoltà a causa della pandemia
Quelle lunghe giornate di lockdown non le dimenticheremo mai. C’è chi ha cercato di sfruttare quel tempo per imparare uno strumento musicale, provare una nuova ricetta o finire quel libro che per tanto – troppo – tempo è rimasto sul comodino a prendere polvere. Per i bambini non è stato così semplice riuscire a cambiare certe abitudini: non vedere i compagni di scuola, non poter andare al parco a giocare, e poi le lezioni online. Sicuramente la pandemia ha avuto su di loro una serie di effetti negativi, tra cui la maggiore difficoltà di lettura. Sarà tutta colpa della dad o delle poche attività da poter fare in casa con i propri figli?
I numeri sconfortanti dell’Università di Dortmund
L’Istituto di ricerca sullo sviluppo scolastico dell’Università di Dortmund ha pubblicato di recente i risultati di uno studio effettuato sugli studenti e sulle studentesse di 111 scuole in Germania. Si tratta di 4290 alunni che hanno mostrato come gli effetti della pandemia su questi ragazzi di quarta elementare abbiano inciso negativamente, in particolare nella loro capacità di apprendimento. Lo studio dimostra che molti di questi alunni hanno avuto un regresso nella lettura, infatti le loro capacità di leggere sono nettamente inferiori rispetto agli alunni di quarta elementare che hanno partecipato al medesimo studio nel 2016.
Non c’è alcun dubbio: la pandemia ha giocato un ruolo essenziale in questa regressione.
Non tutti gli studenti saranno pronti ad affrontare la scuola secondaria
Gli anni delle scuole elementari sono davvero cruciali. È proprio durante questo percorso che si apprendono e si fanno proprie capacità di lettura, analisi e comprensione. Un bambino che ha perso un anno di lezioni – perché durante la dad non tutti riuscivano a tenere alta la concentrazione – non sarà mai capace di recuperare tutto così velocemente. La scuola elementare è un percorso che deve insegnare a crescere autonomamente e preparare gli alunni ad affrontare il carico di studio delle scuole medie.
Inoltre, è importante sottolineare che le difficoltà maggiori sono state riscontrate dagli alunni con un background migratorio. Non parliamo soltanto di coloro che non riescono a comunicare perfettamente in una lingua che non appartiene del tutto a loro, ma soprattutto di studenti che non hanno avuto accesso a strumenti informatici quali computer, smartphone o tablet per poter seguire le lezioni. Di conseguenza, il loro interesse generale è scemato, ma soprattutto si è ridotta la capacità di lettura.
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Immagine di copertina: ©National Cancer Institute // Unsplash